[기독교 교육을 묻다] 대한민국 교육, ‘평준화 2.0시대’를 향하여 (3)
평준화 정책은 한국 교육은 물론이고 사회 발전에도 크게 기여한 제도임에 틀림없다. 특히 80년대 산업화 사회에 필요한 표준화된 인재를 양성하는데 적절한…
평준화 정책은 한국 교육은 물론이고 사회 발전에도 크게 기여한 제도임에 틀림없다. 특히 80년대 산업화 사회에 필요한 표준화된 인재를 양성하는데 적절한…
평준화 정책과 기독교학교 기독교학교가 국공립학교와 구별되는 가장 큰 차이는 바로 ‘자율성’과 ‘건학이념’에 있다. 2001년 헌법재판소는 “사립학교 설립의 자유와 운영의 독자성을…
기독교학교란 기독교와 학교가 결합된 개념으로, 일반적으로 학교에서 이루어지는 교육 전반을 기독교 건학이념에 따라 실현하는 학교를 뜻한다. 따라서 기독교학교는 일련의 교육…