제3회: 지능 탓이 아닙니다 ⑦
“모든 지킬 만한 것 중에 더욱 네 마음을 지키라 생명의 근원이 이에서 남이니라” (잠언 4:23)
성경 속 지혜와 성장의 사례 ②
사례 ③ 오병이어의 기적과 질서의 하나님 (요 6:10-13): 예수님은 오천 명을 먹이시는 기적을 행하시기 전, 먼저 제자들에게 “사람들을 앉게 하라”고 말씀하셨습니다.
무리를 들판에 질서 있게 자리 잡게 하신 후 떡과 물고기를 축사하시고 나누어 주셨으며, 모든 사람이 배불리 먹고도 열두 바구니가 남았습니다.
예수님은 단지 배고픔만 해결하신 것이 아니라, 혼란 속에서도 질서를 세우시는 하나님의 모습을 보여주셨습니다.
교훈: 학습장애 아동에게 가장 필요한 것은 정보를 체계화하고 구조화하는 ‘질서’입니다. 하나님이 창조하신 질서의 법칙을 학습 환경에 적용할 때, 아이의 인지 능력은 기적처럼 확장될 수 있습니다.
결론: 아이의 속도가 아닌 ‘방향’을 보십시오.
학습장애는 고쳐야 할 ‘결함’이 아니라, 세심하게 도와야 할 ‘특성’입니다. 전문의의 과학적 진단과 더불어, 아이의 마음을 지키시는 하나님의 사랑을 신뢰하며 인내할 때 우리 아이들은 반드시 자신만의 달란트를 꽃피울 것입니다.
황원준 전문의
<황원준정신의학과 원장•주안교회 장로>